最新實驗中心護士工作總結（精華11篇）。

律回春暉漸，萬象始更新，我們即將迎來了充滿希望的新一年，回顧這一年來的工作生活，想必大家收獲不少吧，不如來個總結以對過去工作做個分析和借鑒。你知道什么邏輯順序的年終總結才是的優秀的嗎？以下是小編整理的供應室護士個人年終的工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實驗中心護士工作總結 篇1

20xx年對于醫院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰和機遇，經過這一年的工作和學習，我有了質的轉變，快速的成長，明確了奮進的目標。

一、轉變觀念，提高管理水平

1、多學習：向經驗豐富、工作突出的護士長學習，學習她們的工作經驗、工作方法；向中國醫大一的護理同仁們學習，學習她們的先進管理機制、排班方法、工作狀態；向科里的護士們學習，學習她們工作中的長處，彌補自身的缺乏。

2、多與科護士長溝通，查找工作中的缺乏，發現工作中的隱患，隨時調整工作狀態，跟上醫院的步伐。

3、實施人性化管理：在生活中關心體貼科里的護士，有困難主動幫助。在工作中嚴格要求，做到人人平等，因材施教，因人而異，充分發揮每一名護士的優點，調動護士們的積極性。

二、加強護理管理，嚴把護理質量關，確保護理平安

1、要求護士嚴格遵守護理核心制度、各項規章制度及各項操作規程，嚴把護理質量關，防范護理過失事故的發生。做到事前有評估有告知，事后有措施有改良。真正做到心中有數，工作按標準完成。

2、充分發揮護理質控小組的作用，調動質控小組成員的積極性與責任心，能夠做到主動承當檢查責任，幫助科里同事共同進步。

3、親力親為，切實做到班班查、日日看、周周總結，使護士自覺提高護理質量。

三、開展優質護理效勞示范病房，強化根底護理效勞，提高患者的滿意度。

1、自開展優質護理效勞示范病房以來，加強根底護理效勞，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。

2、彈性排班，充分利用人力資源，發揮護士的主觀能動性，方便為患者提供效勞。通過彈性排班，不但減輕了護士的工作負擔，更主要的就是解決了患者晨晚間護理、上午處置晚、患者對責任護士不熟等實際問題。

3、設立溫馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，滿足患者需求。

4、加強危重患者的管理工作。注重搶救的配合和能力的培訓。人人到達面對重患不慌張，搶救配合有章法。

四、“三基三嚴〞培訓及帶教工作

1、按科室方案，每月進行兩次業務學習，一次技能培訓，并按時進行理論及技能操作考試。做到有方案、有實施、有考評、有總結。

2、更換新護理記錄，嚴格要求護士按標準書寫，及時檢查并改正發現的問題、錯誤，不斷提高書寫質量。

3、配合醫院培訓科方案，對低年資護士進行培訓，并參加“遠程教育〞學習。

4、嚴格要求實習生，按方案帶教。

五、加強院內感染的管理

1、嚴格執行消毒隔離制度，科室感染質控小組按方案進行檢查、總結、記錄。

2、按醫院感染科要求，定期進行院內感染知識培訓。

六、打造消化內科自己的護理品牌——細微之處現溫情

消化內科經常有腫瘤晚期的患者住院，這樣的'患者不但身體狀況不好，而且心里也就是非常的焦慮。在護理這樣的患者的時候，護士們往往會更加的小心和細心。一個簡單的操作，在別的患者身上可能只需要一分鐘，但在這樣的患者身上卻要花上半個小時。每次護士都就是一身汗卻毫無怨言，帶給患者和家屬的都就是善意言語和理解的微笑。一年來，我們已經收到來自患者和家屬的多封表揚信，甚至有在患者過世后，家屬為表示感謝親自送來的錦旗。

七、存在缺乏及努力方向

1、護理質控欠缺：一就是表達在病房管理方面，仍然有很多的缺乏。二就是護理記錄書寫方面，特別就是護理記錄簡化后，對護理記錄書寫質量的要求有所下降。這兩方面就是我急需提高和加強的。

2、培訓方面：今年醫院新增了標準化培訓學員，培訓的任務就更重了。要有方案分層次的培訓?？剖业淖o士分層次培訓，護士、培訓學員、實習生分層次培訓，務求到達人人過關。

3、護理科研、論文方面：不斷更新護理知識，盡快開展新技術、新工程，帶著全科護士共同進步。

實驗中心護士工作總結 篇2

一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過網絡、報紙、雜志、書籍積極學習政治理論。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。

始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的'工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛自己的本職工作，不計較個人得失，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，全年沒有請假、遲到、早退現象。能遵章守紀、團結同事、求真務實，在生活中發揚樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。

在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，不利用工作之便謀取私利，不索要患者及其親友的`財物，不開具虛假醫學證明，不開大處方、不開人情方。嚴格執行診療規范和用藥指南，堅持合理檢查、合理治療、合理用藥，不多收、亂收和私下收取費用。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力。積極參加在職培訓，刻苦專研業務技術，努力學習新知識、新技術，提高專業技術水平。增強責任意識，在這一年工作中無任何醫療事故及不良行為記錄。

總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。

實驗中心護士工作總結 篇3

光陰似箭！一晃眼，從我加入醫院——救死扶傷的護士，工作差不多快二年了。在院領導、科主任及護士長的正確領導下，堅持“以病人為中心”臨床服務理念，發揚救死扶傷的精神，并認真嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面護士的重要性。在踏實地學習與醫療護理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。順利完成了年的工作任務。其具體工作總結如下：

一、積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在醫療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，遵守醫德規范，規范操作。能積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

二、專業知識、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作

協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的`書寫工作、認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心，我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

三、在生活方面：

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的`良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

今后的目標：

我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：

（1）扎實抓好理論學習，保持政治上的堅定性。

（2）在院領導、科主任的關心和指導下，順利完成醫療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業。

（3）以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。

實驗中心護士工作總結 篇4

本學期，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，我在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高。在上學期為迎接區教育現代化驗收，通過加班加點完成了物理實驗室的軟件初始工作，使物理實驗室進入用軟件來管理實驗室的時代。在平時的實驗室管理工作中，積極做好以下常規工作：

1.落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《分組實驗登記》、《演示實驗登記》.《實驗器材借用登記》。

2.做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。

3.熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的`保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。

4.做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器報損報廢單》并按賠償規定進行處理。

5.對學校購置的新儀器及時安裝調試交付使用。

6.配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。

7.堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

8.做好安全、衛生清潔工作，及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

9.準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。

10.認真完成好學校分配給我的其它工作。

展望下一學年，我將一如既往，努力工作，為豐樂中學的教育教學的發展貢獻自己的力量。

實驗中心護士工作總結 篇5

供應室護士長工作總結很榮幸能成為您們中的一員，接任供應室管理工作已3個月了，在此不能全面地給2010年度的供應室做出一個總結，只能向大家闡述一下我自去年10月份以來如何做好供應室鏈接工作的。前任護士長臨退休前傳授給我寶貴的工作經驗和專業知識，我很感激她，同時我也感謝大家對我的信任和我們工作上的支持。

大家都知道我院即將面臨二甲資格復審，而供應室的發展水平直接起到一票否決的作用。通過專業理論培訓和去省立醫院cd實踐學習，使我這個幾個月前對供應室管理工作一無所知的門外漢真正地懂得了供應室工作的重要性。在2009年4月衛生部頒布的醫院消毒供應中心(簡稱cd)的行業標準中已將供應室從后勤科室提升為醫療質量重要部門，稱為院感的“心臟”。為什么國家如此重視供應室的發展?大家不妨回憶一下03年的非典，如果當時院感監控工作就已得到重視，做得到位，就不會發生多例醫務工作人員被感染;大家再不妨到網上搜索一下，近幾年我國發生了多少次嚴重的院內感染事件，不僅給醫院造成巨大的經濟損失，也使醫院聲益在社會上留下了惡劣的影響。所以依據國家衛生部要求實行供應室集中管理模式已勢在必行。供應室工作雖然不能直接給醫院帶來顯性利益，但也不可否定它給醫院產生的隱形經濟效益。自10月份接任后，就目前我院供應室簡陋的工作條件，硬件上我無法決策，我只能在軟件上給予盡可能的提升，具體做到：

一、重新排班：

供應室排班不同于臨床科室，是遵循《消毒技術規范》，《手衛生規范》，《職業防護制度》，《院感監控制度》來進行排班的。分為去污班，包裝班，無菌物品發放班，這三個班次由注冊護士擔任，還有滅菌班由有資質的消毒員擔任。其中去污班至少由2人同時在崗，包、發班至少也有2人同時在崗。去污班和包、發班的護士是絕對不可互相串崗的。每個班都制定了崗位職責，具體分工具體到某個人。重新排班后為了使本科人員能夠盡快適應并理解此類排班的'意義，我帶領大家認真學習cd的三項標準和相關的院感核心制度，并要求大家掌握新的崗位職責，在工作中嚴格執行各項操作規范。

二、認真查閱了以前的供應室規章制度和崗位職責，保留了符合院感要求的內容，再依據cd的三項標準重新制定了各項規章制度，崗位職責，工作流程近一百條，并陸數在科室業務學習活動中向本科工作人員傳達。

三、逐步完善清洗，檢查包裝，滅菌，無菌物品發放的規范化操作，把好質量監測關，對滅菌環節嚴格做到每鍋物理監記測，每包化學監測，每周生物監測。新建立了一次性使用無菌物品發放登記本，登記發放產品的產家，品名，生產批號，有效期，規格，數量，領取科室，領取人，發放人簽名;每個滅菌包按科室分別存放，包外都注明科室，物品名稱，鍋號，鍋次，滅菌日期，有效日期，消毒員簽名，以起到質量追溯作用。嚴格把好一次性使用物品進庫關，保留產品信息并存檔，這也是質量追溯的一個重要環節。質量追溯制度是供應室獨有的制度，是靠各種數據和科學信息來執行，而這些數據和科學信息來自于設備儀器操作和各項監測。但也有做得不足之處，比如下收下送，因受房屋建筑限制，無直接運輸通道，目前還不能按院感要求來進行下收下送，但考慮到臨床科室工作量日漸增加，可能不等房屋改建要提前實施。

四、建立每月一次與臨床科室滿意度調查，做好與臨床科室溝通工作，認真聽取意見，對工作加以改進。

以上工作無非就是為臨床提供高質量的無菌物品，所以也希望大家在使用無菌物品給病人進行診療活動時思想上做到慎獨，行為上嚴格遵守無菌技術操作規范。否則，供應室即使在將來依據行業標準投資上百萬元設備也失去其最終的意義。概括了20xx年供應室工作進展情況，接下來對20xx年供應室的未來簡單地做一下展望。

一、建筑要求：要符合人流和物流由污到潔，氣流由潔到污的布局，并通過省重點部門衛生學審核專家組審核論證。

二、設備及設施配備：可根據本院情況而定。具體內容我已于8月份向院領導遞交了一份長達9頁內容的報告，題目是《關于cd驗收標準如何落實到我院實際規劃中》，在此就不重復說明了。

三、管理體制及管理要求：近幾年我國提出了手供一體化管理模式，確切地說應是cd集中式管理模式。也就是說，供應室要承擔院內各科室所有重復使用診療器械，器具和物品清洗消毒，滅菌以及無菌物品供應，包括外來醫療器械的清洗，消毒與滅菌。它是個獨立的醫療技術科室，服務涉及面廣，科學性強，責任心重。它的核心專業職能是通過管理無菌物品的生產和使用的所有相關流程，以達到控制院內感染，保障醫療質量的目的。而手術室的目標是通過保證手術質量和提高手術流程效率以達到保證醫療質量，控制感染的目地，顯然是分工不同的。手術室的發展好壞反映了醫院的技術水品，供應中心的發展好壞反映了醫院的管理水平。cd的管理體制是在院長，護理部，院感辦的直接領導下開展工作，這樣效果更好。四。人員要求：我科目前有5名護士，其中有4名近一兩年將要退休，所以急需培養專業的中青年護士，還需要持證消毒員一名，固定護工一名。cd所有工作人員包括護工都要接受相關的院感知識培訓。

五、隨后制定了一份20xx年度供應室護理工作計劃。

說了這么多只是我個人的設想，也是依據行業標準而產生的。供應室要達到高水品的服務質量還需要院領導給予大力支持。我的發言完了，最后祝大家在新的一年里身體健康，心想事成!

實驗中心護士工作總結 篇6

加強業務學習，護理部每月組織業務講座共計36學時，護士長積極認真授課，獲得了滿意的效果，科室堅持每月一次業務學習，每周一題晨會提問，堅持危重病人護理查房，加強護理人員三基訓練，組織2次技術操作考試，均取得優異的'成績，合格率達100。

加強護士職業道德教育和文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到每一個護理崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范，舉辦了精神科護士學習班，4月份又舉辦了護士禮儀培訓班，請南華酒店老師指導，并從中選拔了11名護士刻苦訓練參加了全市的護士禮儀大賽，并取得了優異的成績（護理部及11名隊員、犧牲節假日加班加點），展現三院護士的風采，同時為三院爭了光。

加強愛崗敬業教育，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了整體護士素質及應急能力，全年的病人滿意度提高到97。6。

選派護理人員外出進修共4人，護士長3次參加學習班共計22人次。

鼓勵在職護理人員參加護理大專學習，現?？飘厴I58人，本科學習的22人，提高了整體水平。

在護士長的帶動下，護師以上的人員不斷總結經驗，積極撰寫論文，不完全統計，共撰寫論文36篇，分別在省、市級雜志上發表及學術會議上交流21篇。

實驗中心護士工作總結 篇7

在過去一年里實驗室各位老師在學校領導的帶領下各司其職，兢兢業業，完滿完成了該學年的工作任務，并取得一些成果，其中也有一些不足之處，現將工作總結如下：

一、實驗室實現了規范化管理

真正做到了演示實驗和學生實驗必須先填寫實驗通知單再安排實驗的程序。演示實驗提前三天，學生實驗提前一周。對教師借用的儀器、設備及藥品進行了登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還，完善了相關的借用手續，對于人為損壞的，按照規定照價賠償。

二、加強了安全設施和對危險品的檢查和管理

下半年對化學的四個實驗室進行了維修，在學生分組實驗課中，實驗教師堅持在教室輔導任課教師，對學生加以必要的指導，提高了實驗課堂的教學效果也確保了本學期無任何事故發生。

三、在這一年里新一輪的課改如火如荼的進行著

實驗老師擔當著硬件改革的任務，為配合教師教學，首先是對課改后實驗儀器、設備、藥品進行了增補，其次是在工作上認真落實新課程計劃，認真完成新課改后高一演示實驗和學生分組實驗。

四、在實驗教學中實驗老師盡力改進實驗設備

做到資源利用率低，效果好，例如化學演示實驗中的氨氣的噴泉實驗，化學的柯惠英老師和王景喜老師對教材中的裝置進行了改進，簡化了實驗裝置，優化了實驗效果，除此之外，還對其他的一些方面也進行了探索，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

五、存在的問題及今后的工作計劃

1.儀器借用制度還不夠充分，還需要任課老師配合實驗老師的工作，合理保管實驗室的.儀器和設備并及時歸還，以保證實驗室儀器設備的完善和實驗室工作的正常運轉。

2.實驗教學各學科交流不夠，各科老師應相互幫助，相互學習，使各實驗學科進行優化整合，資源共享合理利用。

3.實驗室的老師應加強業務學習，掌握現代化設備設施，以滿足探究實驗教學的需要，更好的利用實驗室為師生服務。

實驗中心護士工作總結 篇8

我們來自不同單位、不同部門的同事，仿佛本身一個團隊，隊員們團結協作，彼此打氣，每一位小姑娘的身體里仿佛隱藏著極大的能量，工作時不知疲倦、全力以赴。白天我們幾乎沒有休息時間，晚上也隨時處理醫囑、照顧病人突發情況。

清楚的記得，2月10日晚上，本應該下班的董興朵、朱琳琳，卻遲遲不見出來，我焦急的打電話催促：“立刻出來！注意防護時間！”可她們說“干完就出來”。那天的班次，她們除了繁重的護理工作，還清運了整整20袋垃圾，只為了病人能有一個良好的休養環境！

每天，病人們都在好轉，出院的人也逐漸多了起來。2月13日晚上，我突然收到了，一個來自病人的微信紅包。他說：護士，謝謝你這么多天的照顧！那一刻，我仿佛被擊中，我明白，其實所有的付出，病人都看在了眼里，記在了心里。

在這個特殊時期，我們在這個“戰壕”里結下了深厚的情誼，我們不是家人但勝似家人。我們的身后有默默支持我們的全院職工，還有在家等待我們平安歸來的`父母親人，我們必須堅持，這是職責所在。

我相信這場疫情終會被我們打倒，因為我們是不屈不撓的醫務工作者！我們一定會贏得抗疫的勝利，迎來明媚的春光！”感謝所有幫助、愛護我們的人，感恩有你們！

實驗中心護士工作總結 篇9

20xx年，在院部黨組織的正確領導下，我認真履行醫務工作職責，同大家一道努力完成了護士長交辦的各項工作任務。

一年來，我積極參加醫院舉辦的業務培訓，以及工作相關知識，自覺遵守醫務人員醫德規范，在工作面前，顧全大局，不爭名利，不計得失，盡心盡力干好本職工作。

在日常的工作過程中，我總是想方設法、竭盡所能予以解決，按時、按質、按量完成每一項工作任務。沒出現過差錯。嚴格遵守醫院制定的完不準規定，能獨立勝任本職工作，努力提高工作效率和工作質量，“服務臨床，關心窗口”，在主動服務上做文章，保證了供應室工作的正常開展。

一年來，我沒有遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上。為了確保消毒滅菌物品質量安全，嚴格按照消毒技術規范操作，重要的是做好供應室無菌物品的監測及管理工作。根據醫院的總體規劃和護士長的具體要求，工作中我始終把握七個“嚴格”質量監測關口：

一是嚴格按操作及規程辦事關；

二是嚴格注意保持工作用房的'清潔衛生關；

三是嚴格把好回收各類物品的處理質量關；

四是嚴格把好無菌物品的存放關；

五是嚴格把好無菌物品的質量監測關；

六是嚴格把好外購一次性醫療用品的質量關；

七是嚴格把好對一次性物品使用后的回收處理關，有效地防范對周圍環境的污染及杜絕再流通的環節。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但也認識到自己的不足之處。這些不足，只有在今后工作中刻苦學習、勤奮工作，改進服務流程，提高服務意識，構建和諧的醫患關系，為促進我院持續、快速、健康、和諧發展，保障人民群眾身體健康和生命安全而不懈努力！

實驗中心護士工作總結 篇10

通過一年半的努力，科學工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

具體工作措施：

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標；

（1）實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗通知單，實驗報告單，學生需填寫分組實驗報告單，探究實驗報告單。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

（4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力；

3、材料歸檔

按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；在材料歸檔的'過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

本學期我對實驗室的教學有了進一步的了解，但是在實驗課上還要注意對學生行為習慣的養成，實驗材料使用中有破損，以后要多注意。此外，還應該對實驗教學有進一步的研究，爭取明年完成一篇論文。

實驗中心護士工作總結 篇11

20xx年即將結束，回顧一年來的工作有得有失，在科主任護士長的領導下和各位同事的幫助下我基本完成了20xx年的.護理工作任務。一年來，我認真貫徹落實各項規章制度、崗位職責要求，我以“病人滿意”和提高護理質量為標準目標，在工作中我始終堅持做好查對制度，盡量做到護理操作無差錯。

一年來我主要完成了燒傷病人的基本護理、特殊護理、參與搶救燒傷危重病人和病房管理等工作。主要參與并完成了靜脈輸液、輸血、病人翻身、霧化吸入、深靜脈置管護理、吸痰、引流、導尿等具體護理工作。做到了沒有重大護理差錯和事故發生。認真對待每一位病人，做到一視同仁。同時我認真做好每一項護理記錄，嚴格按照醫院科里的要求，盡量做到記錄無差錯。在進行每一個病人的護理時，我都嚴格執行“三查六對”制度，一年來基本上保質保量的完成了自己的職責要求的工作。

在工作中我也時常感到護理知識欠缺、工作能力素質不高，所以我也加強學習，積極參加醫院和科里組織的學習活動，同時也向周圍的同事請教學習，積極努力提高自己的業務水平。我也向實踐學習，及時總結工作中的經驗，好的做法繼續發揚，遇有問題及時改正。

雖然完成了基本的護理任務，但是自身能力素質不高，科室一些活動沒有積極參加，在提高業務水平上總有這樣那樣的借口，還有操作水平也不高，直接影響了醫患關系的改善。

因此今后我要發揚優點，改進缺點，在護理崗位上盡好自己的責任，努力完成好本職工作。